Το σώμα δείχνει όσα τα λόγια κρύβουν…το σώμα ως χάρτης του χαρακτήρα

Απευθύνεται σε ψυχολόγους, ψυχοθεραπευτές, συμβούλους ψυχικής υγείας, κοινωνικούς λειτουργούς και σε όποιον ενδιαφέρεται να λάβει γνώση, στην χαρακτηροαναλυτική διαγνωστική!

Ο χαρακτήρας δεν είναι απλώς ένα ψυχολογικό προφίλ — είναι ένας ενσωματωμένος τρόπος ύπαρξης. Σε αυτό το πρόγραμμα δεν θα μείνεις στη θεωρία: θα παρατηρήσεις, θα κινηθείς, θα νιώσεις, θα δεις το σώμα να μιλάει και θα μάθεις να το “διαβάζεις”.

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ:

• Πως να παρατηρείς και να αναγνωρίζεις τις χαρακτηριστικές δομές μέσα από το σώμα, τη φωνή, την ενέργεια και τις μικρο-κινήσεις ενός ατόμου.
• Πως να συσχετίζεις τις σωματικές ενδείξεις με την αναπτυξιακή ιστορία και τις άμυνές του.
• Πως να χρησιμοποιείς αυτή τη γνώση διαγνωστικά και θεραπευτικά, με στοχευμένες παρεμβάσεις που “μιλούν” και στο σώμα και στην ψυχή.
• πώς να ενεργοποιείς τη δική σου σωματική ενσυναίσθηση στη θεραπευτική σχέση.
• Πως να εντοπίζεις και να αξιολογείς τις σημαντικότερες κατά περίπτωση ζώνες σωματικής θωράκισης όπως περιγράφηκαν από τον reich και εξελίχθηκαν από τη σύγχρονη σωματική ψυχοθεραπεία και να έχεις την καταλληλότερη αντιμεταβίβαση και στάση για τη βέλτιστη έκβαση της θεραπείας.

Πώς μας μιλά, άραγε το σώμα; Ένα σφιγμένο στέρνο που δεν ανασαίνει ελεύθερα..Ένας αυχένας συνεχώς σε εγρήγορση..Μία φωνή που με δυσκολία, ανεβαίνει στο λαιμό..

Η χαρακτηροανάλυση, βασισμένη στη ριζοσπαστική ψυχοσωματική θεωρία του Wilhelm Reich, μάς δίνει τα εργαλεία να αναγνωρίσουμε τις χαρακτηρολογικές άμυνες που ενσωματώνονται στο σώμα και να συνδέσουμε τη στάση, την ένταση και την ενέργεια ενός ατόμου με την ψυχική του ιστορία. Πώς μεταφράζεται αυτό στην πράξη;

• Ήξερες ότι ένας χρονίως σφιγμένος θώρακας ίσως να αποκαλύπτει μια πρώιμη εμπειρία τρόμου ή ένα βαθιά συγκρατημένο κλάμα σε ένα παιδί που δεν είχε ποτέ “χώρο” να εκφραστεί;
• Ότι ένα σφιγμένο στόμα και έντονα σαγόνια, μπορεί να κρύβουν θυμό ή φόβο τιμωρίας, όταν το παιδί έπρεπε να «καταπιεί» την αλήθεια του για να νιώσει ασφαλές;
• Ότι η απουσία επαφής με τα μάτια ίσως να προδίδει μια σχιζοειδή απόσυρση, αναπτυγμένη όταν το «είμαι» του ατόμου απειλήθηκε σε πολύ πρώιμα στάδια της ζωής;
• Ότι οι εντάσεις στον αυχένα και οι ώμοι που «κρατούν τα πάντα» μπορούν να είναι κατάλοιπα μιας πρόωρης ενήλικης ευθύνης, όταν το παιδί αναγκάστηκε να σταθεί μόνο του;
• Ότι μια σφιγμένη ή παγωμένη λεκάνη μπορεί να κουβαλά ενοχή ή σύγκρουση γύρω από τη σεξουαλική επιθυμία, ριζωμένη σε μια αναπτυξιακή φάση όπου η φυσική έκφραση έγινε ντροπή;

*Σε περίπτωση που κάποιος δεν δύναται να παρακολουθήσει τα μαθήματα σε συγκεκριμένες ώρες, υπάρχει η δυνατότητα αποστολής της μαγνητοσκόπησης των μαθημάτων.

ΗΜΕΡΕΣ & ΩΡΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:

ΣΑΒΒΑΤΟ & ΚΥΡΙΑΚΗ: 10:00-15:00

Τα μαθήματα πραγματοποιούνται Διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας του zoom, όπου μία ημέρα πριν θα λαμβάνετε το απαραίτητο link σύνδεσης.

Συνολικές ώρες προγράμματος: 30 ώρες