Προβολικές τεχνικές ζωγραφικής και θεραπευτικό παραμύθι, δύο θεραπευτικά εργαλεία της Παιγνιοθεραπείας

Αναστασία Πετρακοπούλου, παιδαγωγός, παιγνιοθεραπεύτρια, ΜΑ
Η Αναστασία Πετρακοπούλου είναι αριστούχος απόφοιτος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Σπούδασε με υποτροφία στο πανεπιστήμιο Roehampton της Αγγλίας και απέκτησε M.A. στην Παιγνιοθεραπεία. Έχει πολυετή εμπειρία δουλεύοντας με παιδιά διαφορετικών ηλικιών και με ένα ευρύ φάσμα κλινικών περιπτώσεων, τόσο στην Αγγλία όσο και στην Ελλάδα. Τα τελευταία χρόνια είναι προϊσταμένη στο μοντεσσοριανό νηπιαγωγείο Μαρία Κουρούκλη και παράλληλα συνεργάζεται με κέντρα ειδικών θεραπειών στην Αθήνα και στην Κορινθία, όπου διεξάγει ατομικές και ομαδικές συνεδρίες παιγνιοθεραπείας με παιδιά 3-12 ετών. Επίσης, διεξάγει σεμινάρια παιγνιοθεραπείας και είναι μέλος της Βρετανικής Ένωσης Παιγνιοθεραπευτών (Β.Α.Ρ.Τ.) καθώς και της Πανελλήνιας Επαγγελματικής Ένωσης Δραματοθεραπευτών και Παιγνιοθεραπευτών.

Το σεμινάριο απευθύνεται σε άτομα που ασχολούνται ή πρόκειται να ασχοληθούν με παιδιά στην επαγγελματική ή/και προσωπική τους ζωή.

Στόχος είναι να διερευνήσουμε και να επεξεργαστούμε θεωρητικά και βιωματικά το πώς η ζωγραφική και το παραμύθι μπορούν να χρησιμοποιηθούν θεραπευτικά, προληπτικά και διαγνωστικά για την προσέγγιση παιδιών, εφήβων κι ενηλίκων με μικρές παραλλαγές. Επιπλέον στόχος είναι οι συμμετέχοντες να γνωρίσουν και να «εφοδιαστούν» με νέες ιδέες, τεχνικές και μη παρεμβατικές μεθόδους της παιγνιοθεραπείας, τις οποίες θα μπορέσουν να αξιοποιήσουν τόσο στην επαγγελματική όσο και στην καθημερινή τους ζωή.  

Η ζωγραφική και το παραμύθι είναι δύο μορφές συμβολικής έκφρασης άρρηκτα συνδεδεμένες με την παιδική ηλικία, που ανοίγουν διαύλους επικοινωνίας κι έκφρασης και μας δίνουν το εισιτήριο για να ταξιδέψουμε στον εσωτερικό κόσμο του παιδιού, ανακαλύπτοντας τον ψυχισμό και τα βαθύτερα συναισθήματά του. Στην Παιγνιοθεραπεία το παιδί μέσα από το παιχνίδι και με τεχνικές όπως η ζωγραφική και το παραμύθι, δημιουργεί και αναδημιουργεί φανταστικές καταστάσεις και ιστορίες, που του παρέχουν τη δυνατότητα να εκφράσει και να αναγνωρίσει συναισθήματα για να μετασχηματίσει τελικά τα βιώματά του διατηρώντας μια απόσταση ασφαλείας από αυτά.

Περιεχόμενο του σεμιναρίου
→ Η Παιγνιοθεραπεία ως ψυχοθεραπευτική προσέγγιση
→ Τα θεραπευτικά «εργαλεία» της Παιγνιοθεραπείας
→ Παρεμβατικές και μη παρεμβατικές μέθοδοι στην Παιγνιοθεραπεία
→ Προβολικές τεχνικές ζωγραφικής για την διάγνωση, αξιολόγηση και θεραπεία παιδιών
→ Προβολικά τεστ – ελεύθερη χρήση της ζωγραφικής
→ Τρόποι «ερμηνείας» και περαιτέρω επεξεργασίας της παιδικής ζωγραφιάς
→ Γνωριμία κι εφαρμογή της μεθόδου Six Part Story Method (6PSM)
→ Θεραπευτικό παραμύθι: τι είναι και πώς μπορεί ένα παραμύθι να χρησιμοποιηθεί θεραπευτικά
→ Θεραπευτικές επιδράσεις του παραμυθιού
→ Συζήτηση και αναφορά σε παραδείγματα

Μεθοδολογία
Το σεμινάριο θα είναι στο μεγαλύτερο μέρος του βιωματικό, ενώ παράλληλα θα πλαισιωθεί με την απαραίτητη θεωρητική προσέγγιση και την αναφορά σε μελέτες περιπτώσεων. Μεταξύ των άλλων θα χρησιμοποιηθούν τεχνικές, όπως: δημιουργική συμβολική έκφραση μέσα από τη χρήση αντικειμένων, αφήγηση, ζωγραφική, παιχνίδι ρόλων, κ.ά.
Οι συμμετέχοντες παρακαλούνται να φοράνε άνετα ρούχα και παπούτσια για να απολαύσουν με άνεση το βιωματικό μέρος του σεμιναρίου. 

Κόστος συμμετοχής: 60 ευρώ
Προθεσμία δήλωσης συμμετοχής: 23/3/2016
Στο κόστος του σεμιναρίου περιλαμβάνονται:
•Βεβαίωση παρακολούθησης του σεμιναρίου
•Καφές και σνακ στα διαλείμματα