Σειρά εκπαιδευτικών σεμιναρίων
Υπάρχει ένας χώρος ανάμεσα στους γονείς και στο παιδί τους όπου γεννιέται η ασφάλεια. Εκεί όπου μπορούν να προχωρήσουν μαζί, ισορροπώντας μεταξύ της φροντίδας και της αυτονομίας προς την ανάπτυξη. Από την μεριά του επαγγελματία Ψυχικής υγείας, θα εξερευνήσουμε αυτόν τον χώρο και πως να συνδράμουμε στην προσπάθεια των γονιών να τον ανακαλύψουν.
Είναι συχνό το φαινόμενο κατά το οποίο γονείς απευθύνονται σε κάποιον επαγγελματία Ψυχικής υγείας για να βοηθηθεί το παιδί τους, ζητώντας να ξεκινήσει το ίδιο Ψυχοθεραπευτική διαδικασία. Όμως δεν αναγνωρίζουν πάντα την δική τους συμβολή στην ίδια την δυσκολία του παιδιού, ούτε και στην διαμόρφωση των ρόλων και των δυναμικών μέσα στο οικογενειακό σύστημα. Σε αυτό τον κύκλο των πέντε εκπαιδευτικών συναντήσεων, θα εστιάσουμε στο πώς μπορούν οι ίδιοι οι γονείς να έχουν καθοριστικό ρόλο στην θεραπευτική αλλαγή τόσο του παιδιού, όσο και ολόκληρου του συστήματος. Αρχικά, θα διερευνήσουμε το πώς να επιλέξουμε κάποιο Θεραπευτικό πλάνο, και πιο συγκεκριμένα πως να αποφασίσουμε εάν θα δουλέψουμε με το παιδί, ή με τους γονείς ή να προτείνουμε παράλληλη παρέμβαση. Στη συνέχεια, θα εξετάσουμε το ίδιο το Θεραπευτικό έργο με τους γονείς, είτε αυτό είναι η Συμβουλευτική Γονέων, η συνεργασία μαζί τους όταν δουλεύουμε με το παιδί, είτε η ταυτόχρονη Θεραπεία παιδιού-γονέα.
Η σειρά των σεμιναρίων θα περιλαμβάνει 5 ομαδικές συναντήσεις και η ομάδα θα αποτελείται από σταθερά μέλη, τα οποία θα έχουν την ευκαιρία να αξιοποιήσουν τον ρόλο τους σε αυτή, μέσα από βιωματικές ασκήσεις, παρουσίαση περιστατικών και την συνδιαμόρφωση ιδεών. Βασικός στόχος είναι η διερεύνηση του ρόλου του Θεραπευτή στη δουλειά με τους γονείς, έτσι ώστε το κάθε μέλος να αναπτύξει το δικό του/της προσωπικό ύφος.
Το περιεχόμενο της κάθε συνάντησης θα προκύπτει από τις ανάγκες της ομάδας. Ενδεικτικά, η θεματολογία θα περιλαμβάνει:
-
Συμβουλευτική γονέων
-
Συνεργασία με γονείς παιδιών που είναι σε Ψυχοθεραπευτική διαδικασία
-
Filial Therapy και παράλληλη δουλειά γονιού-παιδιού
-
Ο Ρόλος του Θεραπευτή στην Θεραπευτική διαδικασία με γονείς
-
Αξιολόγηση – διαμόρφωση Θεραπευτικού πλάνου
-
Γονείς σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών, Σχολεία, πλαίσια
-
Δουλεύοντας με διαζευγμένους γονείς
-
Νέοι τύποι οικογένειας
-
Ομάδες γονέων – συντονισμός/οργάνωση σεμιναρίων για γονείς
-
Σχέση μεταξύ των γονέων
-
Το προσωπικό κομμάτι του Θεραπευτή
-
Αξιοποιώντας βιωματικές ασκήσεις, διαφορετικά συμβολικά και εκφραστικά μέσα
-
Προσχολική/σχολική ηλικία, εφηβεία