Συνοδοί παράλληλης στήριξης

Συγκεκριμένα, στο σεμινάριο θα εστιάσουμε:

• στις δυσκολίες των μαθητών (Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος,
• Νοητική Υστέρηση, Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες)
• στην συνεκπαίδευση και παράλληλη στήριξη
• στο ρόλο του συνοδού παράλληλης στήριξης
• στις τεχνικές αξιολόγησης-στοχοθεσίας-παρέμβασης
• στην εφαρμογή εξατομικευμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων
• στην λειτουργικότητα του μαθητή σε σχέση με το σχολικό
• περιβάλλον εντός και εκτός της τάξης
• στις τεχνικές ανάπτυξης κοινωνικών ικανοτήτων
• στην αλληλεπίδραση με τους συμμαθητές
• στους τρόπους ενίσχυσης του μαθητή
• στην καταγραφή προβληματικών συμπεριφορών
• στη σταδιακή αυτονόμηση του παιδιού
• στην επικοινωνία με γονείς και άλλους εμπλεκόμενους στη
• μαθησιακή διαδικασία
• στην οργάνωση του τετραδίου επικοινωνίας με την οικογένεια
• στη μελέτη περιστατικών

Η διάρκειά του είναι συνολικά 8½ ώρες (7 ώρες το σεμινάριο συν 1½ ώρα εποπτείας), με θεωρητικό και βιωματικό χαρακτήρα και στόχος του είναι οι παρευρισκόμενοι, μετά το πέρας του σεμιναρίου να έχουν αποκτήσει τις απαραίτητες γνώσεις προκειμένου να είναι σε θέση να αναλάβουν ένα παιδί ως συνοδοί παράλληλης στήριξης στο σχολικό πλαίσιο.

H ομαδική εποπτική συνεδρία μιάμισης ώρας, πραγματοποιείται σε διάστημα ενός μήνα μετά το πέρας του σεμιναρίου και μπορεί να γίνει και μέσω skype.

Θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης τόσο για το σεμινάριο όσο και για την εποπτεία, καθώς και υλικό από το σεμινάριο.

Ημέρες και ώρες σεμιναρίου :
Σαββατο 14/9/2019 10:00-14:00
Κυριακή 15/9/2019 10.00-13:00
 
*Περιορισμένος αριθμός συμμετοχών