ΧΟΡΗΓΟΙ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
Προγράμματα Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης & Ειδικής Αγωγής
Με διεθνή Πιστοποίηση
Μοριοδότηση στο Δημόσιο
Κέντρο Επιμόρφωσης & Δια Βίου Μάθησης Παν. Μακεδονίας
Σεμινάρια Ειδικής Αγωγής
και Εκπαίδευσης
education

Σεμινάρια: Εκπαίδευση

Κατηγορίες Σεμιναρίων

v

Βρέθηκαν 1298 Σεμινάρια

ΑΘΗΝΑ 23/04/2016
Ο μουσικοπαιδαγωγός στις διδασκαλίες του κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους μπορεί να εμπνευστεί από τα διαφορετικά χαρακτηριστικά που αποδίδουμε στον κάθε μήνα του χρόνου. Με αφορμή τις ιδιαιτερότητες του κάθε μήνα και όσα φέ...
ΑΘΗΝΑ 17/04/2016
Η διδασκαλία της Πρώτης Ανάγνωσης σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας (τυπικής και μη ανάπτυξης). Σύνδεση της διδασκαλίας της ανάγνωσης με ολικό τρόπο και της αναλυτικοσυνθετικής μεθόδου....
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 16/04/2016
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν βασικές εκπαιδευτικές τεχνικές που προτείνεται να χρησιμοποιούνται στην εκπαίδευση ενηλίκων, καθώς και οι αντίστοιχες διδακτικές δεξιότητες, τις οποίες απαιτε...
ΑΘΗΝΑ 16/04/2016
Όσοι θα συμμετέχουν στο επιμορφωτικό πρόγραμμα, ανεξαρτήτως επιπέδου και εμπειρίας στην εκπαίδευση ενηλίκων, θα κατακτήσουν νέες εκπαιδευτικές δεξιότητες, οι οποίες έχουν εφαρμογή σε πολλά θεματικά πεδία, θα βελτιώσουν την επαγ...
ΑΘΗΝΑ 16/04/2016
Με αφορμή το βιβλίο Τέχνη στην Εκπαίδευση – Εκπαίδευση στην Τέχνη (Εκδόσεις Νήσος) η ημερίδα θα εξελιχθεί σε συμμετοχικό σεμινάριο σύνθεσης και αυτοσχεδιασμού ως εργαλείο μουσικής παιδαγωγικής. Για το σκοπό αυτό θα γίνει σύντ...
ΑΘΗΝΑ 11/04/2016
Σκοπός του προγράμματος είναι να προετοιμάσει τους υποψήφιους για τις κατατακτήριες εξετάσεις. Τα μαθήματα δομούνται με στόχο αφενός την επαρκή εμπέδωση της διδακτέας ύλης των σχετικών κλάδων δικαίου αφετέρου τη μεθοδική και συ...
ΑΘΗΝΑ 09/04/2016
Στην Ημερίδα θα επικεντρωθούμε στο τρίγωνο σχέσεων: γονείς - παιδιά, γονείς μεταξύ τους και γονείς - δασκάλα μέσα από συγκεκριμένα παραδείγματα που έχουν προκύψει από τις εφαρμογές....
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 07/04/2016
Οι θεματικές ενότητες αφορούν στις διαταραχές της μάθησης και στις καταστάσεις σχολικής αποτυχίας σε παιδιά και εφήβους. Το εργαστήριο έχει κλινικό προσανατολισμό και οργανώνεται κυρίως με τη μορφή παρουσίασης περιστατικών και ...
ΑΘΗΝΑ 03/04/2016
Εκπαιδευτικό Δράμα και Αναλυτικό Πρόγραμμα συμβαδίζουν, δεν είναι ανεξάρτητα, αταίριαστα. Το ένα δεν απορρίπτει το άλλο. Το ένα έχει ανάγκη το άλλο. Σε αυτό το θεατρικό εργαστήρι θα γνωρίσουμε βιωματικά, τεχνικές του Εκπαιδευτι...
ΑΘΗΝΑ 02/04/2016
Η δημιουργική κίνηση προσφέρει ένα πρωταρχικό μέσο για έκφραση που περιλαμβάνει και την ψυχή και το σώμα και συμβάλλει στην ψυχοκινητική ανάπτυξη των παιδιών, αφού μαθαίνουν να απελευθερώνουν συναισθήματα εξερευνώντας υλικά, σχ...
ΑΘΗΝΑ 02/04/2016
Με αφορμή το μύθο του Ίκαρου θα ανιχνεύσουμε την έννοια της προσωπικής έκφρασης, “τα εργαλεία” αυτής της έκφρασης καθώς και την απόκτηση μιας θεατρικής γλώσσας. Με τις τεχνικές του θεατρικού παιχνιδιού και του εκπαιδευτικού δρά...
ΑΘΗΝΑ 02/04/2016
Ένα τετράωρο σεμινάριο που προβάλει την μουσική και το τραγούδι ως το δυνατό μέσο το οποίο μπορεί να διδάξει, να αφυπνίσει , να θεραπεύσει και να αναβαθμίσει το συναισθηματικό πεδίο. Το σώμα τραγουδά. Η φωνή έχει χρώμα ......
ΑΘΗΝΑ 02/04/2016
Δομή και οργάνωση της Ε.Α.Ε στην Προσχολική και Σχολική Εκπαίδευση, Βασικές αρχές και χαρακτηριστικά εκπαιδευτικού πλαισίου για μαθητές στο φάσμα του αυτισμού, Αξιολόγηση και παιδαγωγική προσέγγιση μαθητών στο φάσμα του αυτισμ...
ΗΡΑΚΛΕΙΟ 22/03/2016
Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές (ΔΑΔ) και Αυτισμός. Βασικά χαρακτηριστικά –Αίτια- Διαφοροδιάγνωση. Ο ρόλος του ειδικού εκπαιδευτικού. Εκπαιδευτικές Παρεμβάσεις. Ανάπτυξη δεξιοτήτων....
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 20/03/2016
Διεξάγεται επίσης: ΑΘΗΝΑ
It is a hands-on workshop designed for foreign language professionals in Greece - teachers at public and foreign language schools, private lessons teachers, directors of studies, school owners....
ΑΘΗΝΑ 20/03/2016
Το Θεατρικό παιχνίδι εμπεριέχει την τέχνη και την αγωγή, στοχεύει στην εξωτερίκευση των έμφυτων αναγκών έκφρασης αλλά και της ανάγκης του ανθρώπου για δημιουργία. Δημιουργία που δεν εγκλωβίζεται απαραίτητα σε φόρμες, τυπολογίες...
ΑΘΗΝΑ 20/03/2016
Χαρακτηριστικά γνωρίσματα μαθησιακών δυσκολιών κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου. Ο ρόλος των μεταγνωστικών στρατηγικών και της μεταγνωστικής ενημερότητας στις μαθησιακές δυσκολίες κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου .....
ΑΘΗΝΑ 19/03/2016
Σκοπός του μαθήματος είναι να αποκτήσουν οι εκπαιδευτικοί αντίληψη του προβλήματος της έλλειψης ακουστικής κατανόησης και μάθησης των μαθητών, να συνειδητοποιήσουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές μας, που έχουν έλλε...
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 19/03/2016
Διεξάγεται επίσης: ΑΘΗΝΑ
Είναι λοιπόν σαφές ότι αποκτώντας τις απαραίτητες δεξιότητες της αποτελεσματικής επικοινωνίας και πειθούς είναι μια στρατηγική κίνηση η οποία έχει άμεση αλλά και μακροπρόθεσμη επίδραση στην επίτευξη των στόχων μας. Αυτοί ξεκινο...
ΑΘΗΝΑ 19/03/2016
Διαβάζουμε όλες τις περιπέτειες του πιο λιχούδη για βιβλία ποντικού. Δημιουργούμε ένα story board συνθέτοντας τις ιστορίες από όλα τα βιβλία. Σχεδιάζουμε πώς θα εμπλουτίσουμε τη διδασκαλία μας με δράσεις φιλαναγνωσίας ......

Όλα τα νέα και οι ενημερώσεις απευθείας στο email σας