Η αξιολόγηση στην εποχή των δεξιοτήτων και της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, μια δύσκολή "εξίσωση" για όλους τους εκπαιδευτικούς

Ευτυχία Γερονικολού, M.Α.,Φιλόλογος Γυμνασίου Κολλεγίου Αθηνών, Συντονίστρια Educate the Educators

• Είναι απαραίτητη η αξιολόγηση στην εκπαίδευση;
• Αξιολογούμε ή βαθμολογούμε τους μαθητές μας;
• Με τι σκοπό;
• Πώς αξιολογούνται οι δεξιότητες;
• Μπορούμε να συμβιβάσουμε τις απαιτήσεις της Πολιτείας με τις ανάγκες των μαθητών μας και πώς;
• Ποιες είναι οι απόψεις σε άλλα εκπαιδευτικά συστήματα σχετικά με την αξιολόγηση των δεξιοτήτων; Ας συγκρίνουμε.

Η Πολιτεία ζητεί να διαφοροποιούμε…είναι εφικτό; Και πώς;

Αυτά και άλλα σχετικά με την αξιολόγηση ερωτήματα θα μας απασχολήσουν στο μάθημα αυτό, όχι όμως μόνο θεωρητικά. Στόχος είναι να φύγουμε έχοντας πρακτικές και εφαρμόσιμες απαντήσεις, ωφέλιμες για τους μαθητές μας και αναγκαίες για την επιβίωσή μας…

Διεξαγωγή: Υβριδικά