Το σεμινάριο «Μαθηματικά Γ΄ Λυκείου: Η διαδρομή προς την επιτυχία» δίνει στον καθηγητή πρακτική καθοδήγηση για τον τρόπο διδασκαλίας των πιο απαιτητικών εννοιών του μαθήματος. Στόχος είναι να αντιμετωπιστούν σωστά τα λεπτά σημεία της ύλης, να εξηγηθούν οι δύσκολες έννοιες με καθαρό τρόπο και να υπάρχει μεθοδική προετοιμασία, ώστε οι μαθητές να μπορούν να εφαρμόζουν όσα μαθαίνουν.
Μέσα από συγκεκριμένες τεχνικές κατανόησης, διδακτικές προσεγγίσεις και παραδείγματα που καλύπτουν διαφορετικά επίπεδα μαθητών, οι συμμετέχοντες αποκτούν εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιήσουν άμεσα στην τάξη. Η προσέγγιση είναι απόλυτα προσανατολισμένη στη σωστή προετοιμασία για τις Πανελλαδικές και στην ουσιαστική κατανόηση της ύλης, όχι απλώς στην επίλυση τυπικών ασκήσεων.
Γιατί σεμινάρια του Εκπαιδευτικού Ομίλου Πουκαμισάς
Γιατί συνδυάζουν πρακτική γνώση και εφαρμοσμένη εμπειρία, με την αξιοπιστία του μεγαλύτερου Εκπαιδευτικού Ομίλου της χώρας.
Με σταθερό εκπαιδευτικό αποτύπωμα, συμμετοχή στη συγγραφή σχολικών βιβλίων και πολυετή παρουσία στην εκπαίδευση, ο Όμιλος Πουκαμισάς προσφέρει ουσιαστική επιμόρφωση και πιστοποιημένη γνώση.
Η συμμετοχή στα σεμινάρια αποτελεί, επιπλέον, ευκαιρία γνωριμίας με τον Εκπαιδευτικό Όμιλο Πουκαμισάς και το ευρύτερο εκπαιδευτικό του οικοσύστημα, που περιλαμβάνει τα Φροντιστήρια Πουκαμισάς, τα Σχολεία Πουκαμισάς και τις Εκδόσεις Πουκαμισάς.
Δομή σεμιναρίου
-
ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ: Ιδιαίτερη αναφορά σε σύνθεση και αντίστροφη συνάρτηση
-
ΟΡΙΑ: Ιδιαίτερη αναφορά στις διαφορές μορφές ορίων, στην συνέχεια συνάρτησης και στα θεωρήματα Bolzano και ενδιάμεσων τιμών
-
ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ:Ιδιαίτερη αναφορά στον ορισμό των παραγώγων , στους κανόνες και στους τύπους παραγώγισης, στο ρυθμό μεταβολής, στα θεωρήματα ύπαρξης ( Θεώρημα Rolle, Θ.Μ.Τ ), στην μονοτονία και στα ακρότατα μιας συνάρτησης, στην κυρτότητα και στα σημεία καμπής μιας συνάρτησης, στις ασύμπτωτες και στους κανόνες του D.L.H και στις ανισωτικές σχέσεις
-
ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ: Ιδιαίτερη αναφορά στις μεθοδολογίες ολοκλήρωσης στα εμβαδά χωρίων και στις ανισωτικές σχέσεις με ολοκληρώματα