Messy play - Αισθητηριακό παιχνίδι

Μαρία Κωνσταντινίδη

Η Μαρία Κωνσταντινίδη είναι Ελληνίδα ηθοποιός και είναι απόφοιτη της ανωτέρας δραματικής σχολής Βασίλης Διαμαντόπουλος, καθώς και του τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων του ΤΕΙ Λάρισας. Οι μεταπτυχιακές της σπουδές συνεχίστηκαν στο κομμάτι της Παιγνιοθεραπείας.

Είναι απόφοιτος του εθνικού ωδείου Βόλου του τμήματος πιάνου και φωνητικής. Παράλληλα, η αγάπη της για τα παιδιά την ώθησε να ακολουθήσει μία πληθώρα σεμιναρίων, πάνω σε μουσικοκινητικές δραστηριότητες στο θεατρικό παιχνίδι, στη συμβουλευτική ψυχολογία, στη δραματοθεραπεία και στην κεραμική.

Έχει συμμετάσχει σε πληθώρα συνεδρίων στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Ασχολείται με την αρθρογράφηση σε ηλεκτρονικά περιοδικά, με θέματα που αφορούν το παιδί και την ενδυνάμωση της δημιουργικότητας και της αυτοπεποίθησής του.

Απευθύνεται σε παιδαγωγούς, δασκάλους, θεραπευτές, ηθοποιούς, γονείς.

Στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση των επαγγελματικών σας δεξιοτήτων ,η προσωπική σας ανάπτυξη, η αύξηση της αυτοπεποίθησής σας κατά την εργασία σας με τα παιδιά.

Το Messy Play:

• Ξυπνά όλες τις αισθήσεις και απευθύνεται σε όλα τα ηλικιακά target group .
• Βοηθά στην ενίσχυση της αισθητηριακής ολοκλήρωσης!
• Εγείρει όλες τις αισθήσεις του παιδιού.
• Συμβάλει ενεργά στην ανάπτυξη της φαντασίας, της λεπτής και αδρής κινητικότητας, της αυτοπεποίθησης, της αυτοεκτίμησης, της αντίληψης, της δημιουργίας.
• Προάγει την επικοινωνία,  την σωματική, την συναισθηματική, την γνωστική, και την κοινωνική ανάπτυξη.

Πρόκειται για ένα 6ωρο περιεκτικό σεμινάριο στο οποίο θα αναπτυχθούν  οι παρακάτω ενότητες:

• Τι είναι το Messy Play?
• Ανατρέχουμε στην ιστορία και στην σημαντικότητα του αισθητηριακού παιχνιδιού .
• Που μπορούμε να το εφαρμόσουμε;
• Σε ποιους απευθύνεται και πως εφαρμόζεται;
• Όταν το messy play γίνεται τρόπος φαγητού.
• Τι προσφέρει στα παιδιά;
• Το messy play σαν εργαλείο στα χέρια του θεραπευτή.
• Εφαρμογή του Messy Play στη μη τυπική ανάπτυξη.
• Πηλός –Ιστορία-Θεραπεία
• Μαθαίνω τα πάντα για τα υλικά του Messy Play.
• Βρώσιμα υλικά.
• Εργαλεία messy therapy.
• Οργάνωση χώρου διαδικασία προετοιμασίας.
• Το messy play στο σπίτι.
• Το messy play  πάει σχολείο.
• Ομάδες γονέων.
• Ο ρόλος του παιδιού, του ενήλικα και του θεραπευτή.
• Ενίσχυση του δεσμού.
• Επίλογος – Brainstorming.
• Χρόνος για ερωτήσεις και απορίες.

Το σεμινάριο είναι βιωματικό και καλό είναι να είμαστε ντυμένοι με πρόχειρα και άνετα ρούχα.

Παροχές:

• Ολιγομελείς ομάδες, έτσι ώστε να επιτυγχάνεται ένα ζεστό και ομοιογενές κλίμα, το οποίο συνεισφέρει σε μία αποτελεσματική συνεργασία της ομάδας.
• Στους συμμετέχοντες, μετά το πέρας του σεμιναρίου δίνεται υλικό σημειώσεων.
• Βεβαίωση παρακολούθησης.
• Υλικά για το βιωματικό κομμάτι.
• Coffee Break.