ΔΕΠ-Υ: Ειδικές και Μαθησιακές Προσεγγίσεις

Η Όλγα Ζηκοπούλου είναι ψυχολόγος, απόφοιτη του Α.Π.Θ. με Μεταπτυχιακό στη Σχολική και Εξελικτική Ψυχολογία. Είναι υποψήφια διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και το ερευνητικό της ενδιαφέρον εστιάζεται στα παιδιά με αγχώδεις διαταραχές και στη θεραπευτική αντιμετώπιση αυτών. Από το 2006 εργάζεται ως ψυχολόγος και έχει δουλέψει κυρίως με παιδιά τόσο σε διαγνωστικό όσο και σε θεραπευτικό επίπεδο σε ένα ευρύ φάσμα δυσκολιών (μαθησιακές δυσκολίες, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές, διαταραχή ελλειμματικής προσοχής, θέματα αυτοεκτίμησης, προβλήματα προσαρμογής και συμπεριφοράς). Δουλεύει συμβουλευτικά και ψυχοεκπαιδευτικά με τους γονείς και συνεργάζεται με τους εκπαιδευτικούς για την υποστήριξη και τη διευκόλυνση της προσαρμογής των παιδιών στο σχολικό πλαίσιο. Τα τελευταία χρόνια έχει ολοκληρώσει τη θεωρητική της εκπαίδευση ως γνωστικο-συμπεριφορική ψυχοθεραπεύτρια και δουλεύει με ενήλικες που παρουσιάζουν αγχώδεις διαταραχές, διαταραχές της διάθεσης, συζυγικά προβλήματα, χρόνιες ασθένειες. Έχει υπάρξει ως ψυχολόγος σε διάφορους δημόσιους φορείς (Συμβουλευτικός Σταθμός Νέων, Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο Βορείου Ελλάδος, ΚΕΔΔΥ). Έχει εργαστεί ως εκπαιδεύτρια ενηλίκων σε δημόσια και ιδιωτικά ΙΕΚ στα τμήματα προσχολικής αγωγής και ημερήσιας φροντίδας παιδιών με ειδικές ανάγκες, ενώ από το 2010 είναι εκπαιδεύτρια στις Σχολές Γονέων του ΙΝΕΔΙΒΙΜ.

Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και σε ειδικούς ψυχικής υγείας που έχουν επαφή ή που δουλεύουν συστηματικά με παιδιά που παρουσιάζουν ΔΕΠ-Υ.

Στόχος του σεμιναρίου είναι να μπορούν οι συμμετέχοντες να κατανοήσουν τη φύση των δυσκολιών που παρουσιάζει ένα παιδί με ΔΕΠ-Υ, να αντιληφθούν το πώς αυτές επηρεάζουν την καθημερινότητά του και πώς επιδρούν στο πλαίσιο της οικογένειας και του σχολείου, αλλά και πώς μπορούν να αντιμετωπιστούν.

Στο σεμινάριο θα παρουσιαστεί το πώς εντοπίζουμε τις δυσκολίες ενός παιδιού με ΔΕΠ-Υ, πώς φτάνουμε στην κλινική διάγνωση της διαταραχής και ποιο είναι το ιδιαίτερο νοητικό, ψυχολογικό και μαθησιακό προφίλ του. Τέλος, θα συζητηθούν τεχνικές και τρόποι αντιμετώπισης των δυσκολιών τόσο στο επίπεδο της οικογένειας, όσο και της σχολικής τάξης.

Αναλυτικό Πρόγραμμα

10.00 – 10.30: Προσέλευση

10.30 - 12.30: Α’ ΕΝΟΤΗΤΑ:
- Διαγνωστικά Κριτήρια της ΔΕΠ-Υ
Η διαδικασία της διάγνωσης, λήψη ιστορικού, κλινική συνέντευξη και παρατήρηση παιδιού, ψυχομετρικές κλίμακες
- Συμπτώματα και χαρακτηριστικά των παιδιών με ΔΕΠ-Υ
Η κλινική εικόνα, η εξελικτική πορεία των συμπτωμάτων, διαφορές φύλου || Παρουσίαση του προφίλ του στο WISC-III
- Παρουσίαση ιστορικού παιδιού με ΔΕΠ-Υ
Οργάνωση και παρουσίαση των αποτελεσμάτων της διαγνωστικής και ψυχομετρικής αξιολόγησης του παιδιού και της κλινικής συνέντευξης με τους γονείς.

12.30 – 13.00: Διάλειμμα

13.00 – 15.00: Β’ ΕΝΟΤΗΤΑ:
- Μαθησιακό Προφίλ των παιδιών με ΔΕΠ-Υ
Προφίλ μάθησης, στρατηγικές μάθησης, σχέση με μαθησιακές δυσκολίες
- Παρεμβάσεις & τεχνικές στο σχολικό και οικογενειακό πλαίσιο
Παρουσίαση προγραμμάτων παρέμβασης, ερευνητικά δεδομένα για την αποτελεσματικότητά τους, τεχνικές παρέμβασης για τους εκπαιδευτικούς, τροποποιήσεις και προσαρμογές στο σχολικό περιβάλλον
- Μελέτη περίπτωσης μαθητή με ΔΕΠ-Υ
Πρόγραμμα παρέμβασης και παρουσίαση αποτελεσμάτων

15.00 -15.30: Ερωτήσεις – Απαντήσεις – Συζήτηση.

15.30 Λήξη - Παραλαβή βεβαιώσεων

Παροχές
Σε όλους τους συμμετέχοντες παρέχεται:
• Βεβαίωση παρακολούθησης
• Σχετικό επιστημονικό υλικό σε ψηφιακή μορφή.
• Φάκελος συνέδρου
• Μπλοκ σημειώσεων
• Στυλό

Δηλώσεις Συμμετοχής
Προεγγραφή μέχρι και τις 13/11/2014
- Εκπαιδευτικοί-επαγγελματίες: 45€
- Φοιτητές / Άνεργοι: 35€
Απευθείας εγγραφή την ήμερα διεξαγωγής
- 55€ για όλες τις κατηγορίες (εφόσον υπάρχουν διαθέσιμες θέσεις)