Δυσαριθμησία και κατάρτιση προγραμμάτων παρέμβασης

Καλλιόπη Παπουτσάκη Ειδική Παιδαγωγός, Δρ και Md στην ειδική αγωγή
Η Καλλιόπη Παπουτσάκη είναι Δρ. Ειδικής Παιδαγωγικής και υπηρετεί ως Σχολική Σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Έχει εμπειρία σε σχολεία γενικής και ειδικής αγωγής και συνεργάζεται με το Πανεπιστήμιο Αθηνών και Θεσσαλίας. Έχει διδακτορικές και μεταπτυχιακές σπουδές στην Ειδική Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων. Επιπλέον, έχει πτυχίο του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει παρακολουθήσει και συμμετάσχει στην οργάνωση επιστημονικών συνεδρίων και ημερίδων, έχει λάβει μέρος ως εισηγήτρια σε πολλά συνέδρια και έχει οργανώσει και διδάξει σε σεμινάρια ενηλίκων. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στο χώρο της Ειδικής Αγωγής και της Γενικής Εκπαίδευσης.

Το σεμινάριο απευθύνεται σε επαγγελματίες ψυχικής υγείας, φοιτητές, εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αδιόριστους ή εν ενεργεία και έχει βασικό στόχο την παροχή γνώσεων που αφορούν στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με δυσαριθμησία.

Η δυσαριθμησία εντάσσεται στις μαθησιακές δυσκολίες και απασχολεί ένα ποσοστό μαθητών. Η έλλειψη κατάρτισης των εκπαιδευτικών συντελεί στην αδυναμία αποτελεσματικής υποστήριξης με αποτέλεσμα οι μαθητές να αποστρέφονται τις θετικές επιστήμες και να αναπτύσσουν συναισθηματικά και κοινωνικά προβλήματα. Ειδικότερα, η πλειοψηφία αυτών βιώνει αυξημένο άγχος με τα μαθηματικά, μειωμένη αυτοεκτίμηση, έλλειψη κινήτρων και προβλήματα στις κοινωνικές τους σχέσεις.
Η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για τις δυσκολίες των παιδιών με δυσαριθμησία, την έγκαιρη διάγνωση με κατάλληλα εκπαιδευτικά εργαλεία, θα βοηθήσει αυτούς στην κατάρτιση εξατομικευμένων προγραμμάτων παρέμβασης.

Περιεχόμενα του σεμιναρίου
• Αποσαφήνιση ορισμού και χαρακτηριστικά των παιδιών με δυσαριθμησία.
• Τρόποι έγκαιρου εντοπισμού του προβλήματος.
• Αξιολόγηση του προβλήματος
• Αναφορά σε παραδείγματα με στόχο την κατάρτιση προγραμμάτων παρέμβασης.

Μεθοδολογία
Στα πλαίσια του επιμορφωτικού σεμιναρίου, αναλύεται η έννοια και η φύση του προβλήματος, βασικά χαρακτηριστικά των παιδιών με δυσαριθμησία, περιγραφή, αξιολόγηση, εντόπιση και αναγνώριση των δυσκολιών, οι οποίες βοηθούν στην εκτίμησή τους, και την κατάρτιση εξατομικευμένων προγραμμάτων παρέμβασης.
Στο σεμινάριο θα δοθεί έμφαση στην επεξεργασία προσωπικών εμπειριών και βιωμάτων

Θα δοθούν σημειώσεις και βιβλιογραφία

Διάρκεια: 4 ώρες
Κυριακή 23/03/2014, Ώρες: 11:00π.μ.-2:00μ.μ.
Κόστος συμμετοχής: 40€
*Ειδικές τιμές για ομάδες άνω των 4 ατόμων

Στο κόστος του σεμιναρίου περιλαμβάνονται:
• Folder με το υλικό του Σεμιναρίου
• Βεβαίωση παρακολούθησης
• Καφέ στα διαλείμματα