Η ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ Η ΦΥΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΛΕΞΙΑΣ - ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ – ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ

ΣΤΑΘΑΚΟΥ Β. ΧΡΙΣΤΙΝΑ
Ειδική παιδαγωγός με μεταπτυχιακό στην Εκπαίδευση Med (Masters in Education-Universty of Bangor,U.K).Κατέχει Πτυχίο Κοινωνιολογίας BA (Bachelor of Arts - Deree College). Τα εκπαιδευτικά-επιμορφωτικά σεμινάρια που έχει παρακολουθήσει αφορούν την ειδική αγωγή, τις διαταραχές του λόγου , τις παιδοψυχιατρικές διαταραχές ( Αυτισμός Asperger, διαταραχες Ελλειμματικής Προσοχή και Υπερκινητικότητα Διάσπαση), διαταραχές διαγωγής. Έχει επίσης λάβει μέρος σε σεμινάρια που αφορούν την τέχνη ως μέσο αποκατάστασης (παιγνιοθεραπεία, δραματοθεραπεία). Από το 1998 είναι συν-ιδρύτρια και επιστημονικός συνεργάτης του Κέντρου Ειδικής Διαπαιδαγώγησης Ευρυμάθεια ). Έχει επαγγελματική εμπειρία στην αξιολόγηση και αποκατάσταση των μαθησιακών δυσκολιών και ειδικότερα της δυσλεξίας σε παιδιά και ενηλίκους από το 1998.

Σκοπός του σεμιναρίου είναι η ενημέρωση για την έννοια και την φύση της δυσλεξίας, την διάγνωση των δυσκολιών και τους τρόπους αντιμετώπισης τους.

Η δυσλεξία είναι μια ειδική μαθησιακή δυσκολία και αφορά άτομα που αντιμετωπίζουν προβλήματα στην ανάγνωση, την γραφή και την ορθογραφία, δυσανάλογα σε σχέση με το νοητικό τους δυναμικό, την ηλικία τους και τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες. Πως όμως αντιλαμβανόμαστε ένα άτομο με δυσλεξία; Ποια είναι τα συμπτώματα της διαταραχής; Γιατί υπάρχει η δυσλεξία; Πότε εμφανίζονται οι δυσκολίες και πως αντιμετωπίζονται;
Τα ερωτήματα γύρω από τη φύση και την αντιμετώπιση αυτής της διαταραχής γεννούν την ανάγκη για ενημέρωση.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ
• Εισαγωγή στην έννοια των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών
• Ορισμός και φύση της δυσλεξίας
• Χαρακτηριστικά της δυσλεξίας
• Αναφορά στα αίτια της διαταραχής
• Ανάλυση των γνωστικών μειονεξιών των δυσλεξικών ατόμων
• Τρόποι αξιολόγησης και διάγνωσης το προβλήματος
• Πλαίσιο αντιμετώπισης της δυσλεξίας
• Η δυσλεξία και άλλες διαταραχές
• Ψυχολογικές επιπτώσεις της δυσλεξίας
• Ρόλος των γονέων και των εκπαιδευτικών

ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ: 40€ + Φ.Π.Α.