ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΑΝΑ ΒΑΘΜΙΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Προγράμματα & Εφαρμογές

Δρ. Αλευριάδου Αναστασία
Η Αλευριάδου Αναστασία γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη το 1969. Εργάζεται στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Π.Δ.Μ. από το 1999, στην αρχή ως ειδικός επιστήμονας του Ν. 407/80, από το 2000 ως λέκτορας, από το 2005 ως επίκουρη καθηγήτρια και από το 2010 ως Αναπληρώτρια καθηγήτρια με γνωστικό αντικείμενο «Ειδική Παιδαγωγική-Μάθηση και Ψυχοκινητική Ανάπτυξη». Είναι πτυχιούχος του Τμήματος Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής-Ψυχολογίας (με ειδίκευση στην Ψυχολογία) της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (1991), όπου και αναγορεύτηκε διδάκτορας της Ψυχολογίας (1998). Επίσης έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στην Γνωστική Ψυχολογία του Α.Π.Θ. (1995). Έχει πραγματοποιήσει μεταδιδακτορική έρευνα στο John’s Hopkins University των Η.Π.Α. Το εαρινό εξάμηνο του 2007 ήταν Επισκέπτρια Καθηγήτρια στο Ohio State University στο Nisonger Center (Πανεπιστημιακή Κλινική για άτομα με ειδικές ανάγκες).

Το σεμινάριο απευθύνεται σε ένα ευρύ φάσμα ειδικών εκπαιδευτικών ειδικής και γενικής αγωγής, γονέων και επαγγελματιών (ψυχολόγων, λογοθεραπευτών, εργοθεραπευτών, παιδοψυχιάτρων, βρεφονηπιοκόμων, φυσικοθεραπευτών, κοινωνικών λειτουργών, νοσηλευτών και άλλων σχετικών ειδικοτήτων) που ασχολούνται με τη μετάβαση και εκπαίδευση παιδιών και εφήβων με ειδικές ανάγκες.

Το σεμινάριο εστιάζει στην έννοια της μετάβασης των ΑΜΕΑ (α. από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο, β. από τη Πρωτοβάθμια εκπαίδευση στη δευτεροβάθμια προεπαγγελματική και επαγγελματική κατάρτιση, και γ. από το σχολείο στην αγορά εργασίας). Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στην ανάλυση σχετικών σχετικές δραστηριοτήτων και εφαρμογών.

Πρόγραμμα σεμιναρίου
10.00 - 10.30: Προσέλευση

10.30 - 10.40: Εισαγωγή

10.40 - 12.30: Α’ ΕΝΟΤΗΤΑ:
Μετάβαση των νηπίων με ειδικές ανάγκες από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο
• Στοιχεία επιτυχούς μετάβασης
• Σύνδεσης οικογένειας παιδιού ΑΜΕΑ με το νηπιαγωγείο
• Ο ρόλος των ενισχυτών
• Ωφέλειες προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης
Δραστηριότητες που βοηθούν στην επιτυχή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό
• Εφαρμογές στην αγωγή υγείας – αυτοεξυπηρέτηση
• Ενδεικτικές δραστηριότητες
• Τομέας δεξιοτήτων νόησης
• Ενδεικτικές δραστηριότητες
• Τομέας κοινωνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων
• Αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων- επικοινωνία- κοινωνικοποίηση
• Ενδεικτικές δραστηριότητες
• Τομέας κινητικών δεξιοτήτων
• Ενδεικτικές δραστηριότητες

12.40 - 13.00: διάλλειμα

13.00 - 15.00: Β’ ΕΝΟΤΗΤΑ: Προγράμματα κοινωνικών και προεπαγγελματικών δεξιοτήτων
• Προγράμματα υγιεινής-σχέσεων με συνομηλίκους
• Δημιουργία φιλίας - συνεργασίας στην κοινότητα
• Διδασκαλία υπευθυνότητας - αυτονομίας στη μετακίνηση (κυκλοφοριακής αγωγής).Αναλυτικά θα παρουσιαστεί πρόγραμμα παρέμβασης κυκλοφοριακής αγωγής σε εφήβους με ελαφρά νοητική αναπηρία.
• Μετάβαση των ΑΜΕΑ στο χώρο εργασίας: Παράγοντες που σχετίζονται με την πετυχημένη ένταξη των ΑΜΕΑ στην παραγωγική διαδικασία. Παραδείγματα.

15.00 -15.30: Ερωτήσεις-συζήτηση

15.30 Λήξη σεμιναρίου - Παραλαβή βεβαιώσεων

ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΘΑ ΧΟΡΗΓΗΘΕΙ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ

Ημερομηνία, ώρες και τόπος διεξαγωγής
Ημερομηνία διεξαγωγής: Σάββατο 12 Φεβρουαρίου 2011
Ώρα προσέλευσης: 09.30 π.μ. - 10.30 π.μ.
Ώρες διεξαγωγής: 10.30 π.μ. - 15.30 μ.μ.

Το σεμινάριο θα διεξαχθεί στο Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης (μέγαρο Μπίλλη) στην Πλατεία στη Θεσσαλονίκη.