Ειδική Αγωγή και Υποστηρικτική Τεχνολογία

• Κ . Παπαπαδόπουλος, Καθηγητής Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας
• Ι. Αγαλιώτης, Καθηγητής Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας
• Λ. Καρτασίδου, Αναπλ. Καθηγήτρια Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας
• Χ. Συριοπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας
• Β. Γιαννούλη, Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας
• Ε. Κουστριάβα, Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Το Πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, εκπαιδευτές ενηλίκων και ειδικούς διαφόρων επιστημονικών πεδίων που εργάζονται ή πρόκειται να εργαστούν σε γενικά σχολεία και Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής της δευτεροβάθμιας και μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (π.χ. ΕΚΕΚ ΑμεΑ), σε ιδρύματα ή κέντρα αποκατάστασης ατόμων με αναπηρία ή γενικότερα να απασχοληθούν στο πεδίο ττης εκπαίδευσης και αποκατάστασης των ατόμων με αναπηρία με τη χρήση υποστηρικτικής τεχνολογίας.

Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι: Να αποκτήσουν οι συμμετέχοντες σε αυτό γνώσεις και δεξιότητες, σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο, τις οποίες θα χρησιμοποιήσουν με επιτυχία για την εκπαίδευση και υποστήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, ενσωματώνοντας και τη χρήση της υποστηρικτικής τεχνολογίας, τόσο στα γενικά σχολεία, στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής της πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και μεταδευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (π.χ. ΕΚΕΚ ΑμεΑ) και στα ιδρύματα ή κέντρα αποκατάστασης ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες, όσο και σε ατομικό επίπεδο, πέραν του πλαισίου τον δομών αυτών.

Τι αναμένεται να επιτευχθεί
Οι μαθησιακοί στόχοι του προγράμματος είναι: . Η απόκτηση θεωρητικών γνώσεων στο αντικείμενο των 13 ενοτήτων του προγράμματος. · Η απόκτηση πρακτικών γνώσεων στο αντικείμενο των 13 ενοτήτων του προγράμματος · Η απόκτηση δεξιοτήτων στο αντικείμενο των 13 ενοτήτων του προγράμματος · Η απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων για την εφαρμογή προγραμμάτων παρέμβασης σε άτομα με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες · Η απόκτηση γνώσεων στο πεδίο της διενέργειας πιλοτικών ερευνών που αφορούν την ειδική αγωγή και εκπαίδευση και τη χρήση της υποστηρικτικής τεχνολογίας

Μεικτή – Διά Ζώσης και Εξ αποστάσεως (σύγχρονη και ασύγχρονη)