Πρακτικός Κύκλος Εξειδίκευσης δασκάλων και καθηγητών στην οργάνωση και διαχείριση τμημάτων μελέτης Δημοτικού/Γυμνασίου

Σουσούνη Στέλλα: Δασκάλα, Υπεύθυνη λειτουργίας όλων τμημάτων μελέτης δημοτικού After school του Ομίλου Διακρότημα ( Γαλάτσι – Βεΐκου), Μεταπτυχιακό στην εκπαιδευτική συμβουλευτική.
Χριστόπουλος Ευθύμιος: Καθηγητής Φυσικής, Υπεύθυνος λειτουργίας όλων των τμημάτων μελέτης Γυμνασίου After school του ομίλου Διακρότημα ( Γαλάτσι – Βεΐκου).
Βογιατζής Μάριος: Ειδικός στη Γλώσσα Σώματος, Πιστοποιημένος διαπραγματευτής, Υπεύθυνος διοικητικών λειτουργιών του Κέντρου Ειδικής Αγωγής Όμορφος Κόσμος του Φροντιστηρίου Μέσης Εκπαίδευσης Διακρότημα ( Γαλάτσι – Βεΐκου) και των προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε δασκάλους, καθηγητές, επαγγελματίες της ειδικής αγωγής αλλά και φοιτητές αντίστοιχων σχολών, οι οποίοι επιθυμούν να αποκτήσουν άμεσα θεωρητική γνώση αλλά κυρίως πρακτικές δεξιότητες σχετικά με τη λειτουργία τμημάτων μελέτης τυπικής και ειδικής αγωγής.

Η άμεση μεταφορά γνώσης και εμπειρίας καθώς και η πρακτική κατάκτηση αυτών, επιτυγχάνονται μέσα από συνδυασμό θεωρητικής εκπαίδευσης , αλλά κυρίως πρακτικής άσκησης διάρκειας 20 ωρών.
Με την ολοκλήρωση του κύκλου, οι συμμετέχοντες θα έχουν αποκτήσει μεγάλο πλεονέκτημα γνώσης και εμπειρίας και θα λάβουν πιστοποιητικό εξειδίκευσης με αναλυτική αναφορά στις ενότητες που παρακολούθησαν, το οποίο θα αποτελέσει σημαντικότατο στοιχείο του βιογραφικού τους.

Ο κύκλος εξειδίκευσης αποτελείται από 2 ενότητες – τη θεωρητική και τη πρακτική ενότητα.

Ειδικότερα:
Θεωρητική Ενότητα

Εισήγηση με θέμα:
Λειτουργία / οργάνωση τμημάτων μελέτης άλλα θέματα (2 ώρες)

Τι είναι τα τμήματα μελέτης, Στόχοι, Καθημερινή οργάνωση – προετοιμασία- διαχείριση, Ιδανικό τμήμα, Ανομοιογενή τμήματα, Πολυπληθή τμήματα, Τμήματα με μαθητές διαφορετικών ταχυτήτων, Χρήσιμα έντυπα καθημερινής οργάνωσης.

Πολυδιάστατη προσέγγιση εκπαιδευτικής διαδικασίας, συγκρουσιακοί συνδυασμοί, ζητούμενο τελικό αποτέλεσμα.

Διάρθρωση φροντιστηριακής αγοράς (όμιλοι, ανεξάρτητα φροντιστήρια, μελετητήρια), Τάσεις της αγοράς και προοπτικές. Τυπικό οργανόγραμμα φροντιστηρίων, Αμοιβές. Ο ιδανικός δάσκαλος/καθηγητής, Τι ζητούν τα φροντιστήρια /μελετητήρια από τους δασκάλους/καθηγητές. Η πλευρά του εργοδότη.

Εναλλακτικές απασχόλησης στον ιδιωτικό τομέα (ιδιαίτερα, ιδιωτικά σχολεία, φροντιστήρια). Do’s and Dont΄s στην αναζήτηση εργασίας – Βασικοί άξονες. Ιnterviews ( Προετοιμασία, η ώρα της συνέντευξης, dress code, η γλώσσα του σώματος) Πώς να κερδίσετε τις εντυπώσεις.

Εισηγητής: Βογιατζής Μάριος

Πρακτική Ενότητα
Πρακτική Άσκηση 20 ώρες
Πρακτική άσκηση ( παρακολούθηση και συν διαχείριση ) τμημάτων μελέτης δημοτικού, γυμνασίου καθώς και τμημάτων αποκατάστασης μαθησιακών δυσκολιών ( ειδικής αγωγής). Δυσκολίες , ιδιαιτερότητες, χειρισμοί, εκπαιδευτική στρατηγική.

Επόπτες πρακτικής άσκησης
Σουσούνη Στέλλα
Χριστόπουλος Ευθύμιος

Υποστήριξη - Mentoring (1 ώρα)
Ατομική συνάντηση με το πέρας του προγράμματος με στόχο την συζήτηση προβληματισμών, την επίλυση τυχόν αποριών και την ανάλυση περιπτώσεων.

Έναρξη προγράμματος: Κάθε εβδομάδα