Συμβουλευτικές παρεμβάσεις για μαθησιακά και συμπεριφορικά προβλήματα παιδιών

Οι συμμετέχοντες στο σεμινάριο θα έχουν την ευκαιρία να αποκτήσουν γνώσεις σχετικά με τα μαθησιακά και συμπεριφορικά προβλήματα (π.χ. κοινωνικο-συναισθηματικά προβλήματα, προβλήματα προσαρμογής στο σχολείο, δυσκολίες στη μάθηση, κ.ά.) και την εφαρμογή παρεμβάσεων για την επίλυσή τους, αποκτώντας δεξιότητες για την ανάπτυξη ενός θετικού μαθησιακού και ψυχο-εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.
Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος αναμένεται οι συμμετέχοντες:
α) να έχουν εξοικειωθεί πλήρως με θέματα που αφορούν τις θεωρητικές προσεγγίσεις και τις αρχές των συμβουλευτικών παρεμβάσεων για τα μαθησιακά και συμπεριφορικά προβλήματα των παιδιών,
β) να έχουν κατανοήσει θέματα που αφορούν τα προβλήματα συμπεριφοράς των παιδιών και των εφήβων, τους παράγοντες που συνδέονται με τη σχολική εκπαίδευση και τις δυσκολίες στη μάθηση,
γ) να γνωρίζουν τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να προωθήσουν προληπτικές και υποστηρικτικές δράσεις με τη βοήθεια των γονέων και άλλων ειδικών,
δ) να είναι σε θέση να οργανώνουν και να συντονίζουν δράσεις πρώιμης παρέμβασης και προγράμματα ανάπτυξης κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων με στόχο την πλήρη μορφωτική και ψυχο-κοινωνική ανάπτυξη όλων των παιδιών, και
ε) να αποκτήσουν τις δεξιότητες για την εφαρμογή συμβουλευτικών παρεμβάσεων με στόχο την ενίσχυση των προστατευτικών παραγόντων και τη δημιουργία θετικών προϋποθέσεων για την αντιμετώπιση και ενσωμάτωση των παιδιών με μαθησιακές και συμπεριφορικές δυσκολίες