Κλινική αξιολόγηση των μαθησιακών δυσκολιών - ζητήματα θεωρίας και πρακτικής

Σκοπός του εργαστηρίου είναι να αποκτήσουν οι συμμετέχοντες μια συνολική διεπιστημονική κατανόηση γύρω από ζητήματα που αφορούν στη διάγνωση των διαταραχών της μάθησης, στη χρήση των εργαλείων αξιολόγησης και στο σχεδιασμό των θεραπευτικών παρεμβάσεων.

Το εργαστήριο έχει κλινικό προσανατολισμό με συγκεκριμένες θεματικές ενότητες και λειτουργεί με ομάδες εργασίας. Οι θεματικές ενότητες αφορούν σε ζητήματα διάγνωσης και θεραπείας παιδιών με διαταραχές της μάθησης από την προσχολική ηλικία ως την εφηβεία. Οργανώνεται με τη μορφή εισαγωγικών θεωρητικών μαθημάτων και παρουσίασης περιστατικών.

Αναλυτικά το εργαστήριο οργανώνεται γύρω από τους άξονες:
• διαταραχές της μάθησης: ταξινομικά συστήματα
• το πλαίσιο λειτουργίας της διεπιστημονικής ομάδας
• τα εργαλεία της κλινικής αξιολόγησης (σταθμισμένα ψυχομετρικά τεστ και άτυπες μορφές αξιολόγησης)
• κλινικά χαρακτηριστικά και πρώιμες προτάσεις- παρεμβάσεις σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
• παρουσιάσεις περιστατικών που εικονογραφούν ποικίλες κλινικές καταστάσεις: διαταραχές επικοινωνίας και μάθησης, διαταραχές της δραστηριότητας και της προσοχής, διαταραχές της μάθησης σε παιδιά με οργανικές παθήσεις, καταστάσεις νοητικής υστέρησης (διαγνωστικά ερωτήματα και θεραπευτικές προτάσεις- συζήτηση με την ομάδα)

Ημερομηνίες: 9/2, 23/2, 9/3, 23/3, 6/4
Ημέρα/Ώρες: Πέμπτη 18:30-21:30 (5 συναντήσεις)

Στο τέλος του εργαστηρίου οι εκπαιδευόμενοι θα λάβουν βεβαίωση παρακολούθησης.
Κόστος συμμετοχής: 100€
Στο ποσό συμμετοχής δεν αναγράφεται νόμιμο ποσοστό Φ.Π.Α. 24%
Για την κατοχύρωση της θέσης στο εργαστήριο απαιτείται προεγγραφή μέχρι τις 3/2/2017