Βρείτε Σεμινάρια
x
E-Learning | Εκπαίδευση | Ειδική αγωγή

Σεμινάριο εξ αποστάσεως

Ανάπτυξη απτικού και απτικο-ακουστικού εκπαιδευτικού υλικού για μαθητές με τύφλωση

Εκδήλωση ενδιαφέροντος
Διοργανωτής Σεμιναρίου E-Learning:
Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης Πανεπιστημίου Μακεδονίας
Δείτε όλα τα σεμινάρια του φορέα εκπαίδευσης
Δείτε όλα τα σεμινάρια του φορέα εκπαίδευσης
Το σεμινάριο έχει λήξει! Αναζητήστε παρόμοια σεμινάρια στην κατηγορία Εκπαίδευση

Εισηγητής

• Επιστ.Υπεύθ.: Κωνσταντίνος Παπαδόπουλος, Καθηγητής Πανεπιστημίου Μακεδονίας
• Παναγιώτης Κουκουρίκος, Εξωτερικός συνεργάτης κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στην Ειδική Αγωγή

Σε ποιους απευθύνεται

Το Πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και ειδικούς διαφόρων επιστημονικών πεδίων που εργάζονται ή πρόκειται να εργαστούν σε γενικά σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σε ειδικά σχολεία και σε ιδρύματα/κέντρα αποκατάστασης ατόμων με τύφλωση.

Περιγραφή σεμιναρίου

Πού στοχεύει
Το πρόγραμμα στοχεύει στην παροχή γνώσεων και δεξιοτήτων, τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο, οι οποίες είναι απαραίτητες για το σχεδιασμό και κατασκευή απτικού και απτικο-ακουστικού υλικού μαθητές με τύφλωση. Πρόκειται για ένα ιδιαίτερα καινοτόμο πρόγραμμα υψηλής εξειδίκευσης που υλοποιείται για πρώτη φορά. Στα μαθήματα, που είναι εργαστηριακά, γίνεται χρήση εξοπλισμού υψηλής εξειδίκευσης που σε μεγάλο βαθμό είναι άγνωστος στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Τι αναμένεται να επιτευχθεί
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να «γιατρέψουν» ένα σημαντικό πρόβλημα που υπάρχει σήμερα, όχι μόνο σε εθνικό επίπεδο, που είναι η παροχή του εκπαιδευτικού υλικού στα άτομα με τύφλωση σε κατάλληλη, αναγνώσιμη μορφή.

Πληροφορίες συμμετοχής

Τρόπος υλοποίησης
Μεικτή εκπαίδευση (δια ζώσης και ασύγχρονη)

Κόστος Συμμετοχής

Για πληροφορίες σχετικά με το κόστος συμμετοχής επικοινωνήστε με το φορέα εκπαίδευσης

Φόρμα Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος

Τα στοιχεία σας αποστέλλονται απευθείας στην εταιρεία που διοργανώνει το πρόγραμμα εκπαίδευσης.